Nous vous appuyons à chaque étape

Journée virtuelle des carrières – le 17 juin

PHOTOGRAPHIE : YuriArcursPeopleimages/ENVATO

À la SCSLM, nous comprenons que bâtir la carrière de vos rêves demande des efforts et du soutien. Nous sommes là pour vous offrir des outils et des occasions vous permettant de vous épanouir en tant que professionnelles et professionnels de laboratoire médical dans votre lieu de travail. De nombreuses décennies d’expérience nous ont appris que vos questions de carrière sont mieux abordées par la communauté, un dialogue ouvert et des expériences partagées. Pour répondre à ce besoin, la SCSLM a organisé une Journée virtuelle des carrières le 17 juin dernier. Plus de 30 participants se sont joints à nous pour entendre parler des expériences en laboratoire médical de personnes à divers stades de leur carrière et dans différents rôles au sein de la profession. Alexis Iob, ALM et coordonnatrice régionale de projets au Réseau régional ontarien de coordination du sang (RRoCS), a discuté des surprises, des enjeux et se réflexions sincères sur son expérience en labo durant les premières années. Mme Iob a donné des conseils pratiques que les étudiantes et étudiants peuvent utiliser pour gagner en confiance, s’adapter rapidement et commencer leur carrière avec élan. Mikalis (Miki) Mousouliotis, TLM et directeur de l’Ouest canadien chez Beckman Coulter Diagnostics, a réorienté sa carrière en éducation vers la vente de technologies médicales. Il a partagé son expérience en explorant des occasions au-delà du parcours traditionnel de laboratoire, ce qui a été particulièrement utile pour les PLM qui souhaitaient comprendre comment leur expérience en laboratoire s’inscrit dans l’innovation en diagnostic et dans l’environnement de fabrication. Stephanie Fenech, TLM, a partagé ses conseils et astuces pour faire passer votre carrière de l’expertise technique au leadership efficace. Les participants ont entendu parler de son parcours professionnel et ont découvert les compétences, l’état d’esprit et les expériences qui ont façonné son succès dans un rôle de leadership. Mme Fenech possède 19 ans d’expérience et travaille actuellement comme technologiste d’applications chez Unity Health Toronto. Enfin, Maria Klement, TLM retraitée et directrice du conseil de l’IFBLS, a clôturé l’événement en faisant un retour sur sa carrière de 40 ans. Mme Klement a partagé son expérience de bénévolat, tant à l’échelle locale qu’internationale, et a offert aux participants une rare occasion d’apprendre d’une collègue expérimentée qui a bâti une carrière significative et laissé un héritage inspirant pour que les futurs PLM puissent en tirer des leçons. Nous espérons que les participants sont rentrés chez eux avec un sens de la mission renouvelé et de l’inspiration pour les aider à sortir des sentiers battus lorsqu’ils envisagent de futurs rôles. Si vous avez manqué la Journée virtuelle des carrières cette année, ne vous inquiétez pas — nous visons à en faire un événement annuel.

Alexis Iob

Mikalis (Miki) Mousouliotis

Stephanie Fenech

Maria Klement


Soutenir la communauté des formateurs en science de laboratoire médical au Canada

Colloque virtuel pour formateurs – le 22 juillet

Le 22 juillet dernier, nous avons invité la communauté de formateurs dans le domaine des laboratoires médicaux du Canada à se joindre à nous pour un après-midi éclairé. Le deuxième Colloque virtuel annuel pour formateurs de la SCSLM portait sur de nouveaux outils pédagogiques, des voies pour améliorer la communication professionnelle et des évaluations de compétences qui mesurent l’exercice de façon efficace. Alors que l’environnement de santé évolue et subit de plus en plus de pressions, les formateurs prennent davantage conscience que leurs étudiants doivent acquérir des compétences plus solides en communication, en pensée critique et en résolution de problèmes. Pour répondre à ce problème, Tammy Hardie, TLM, a ouvert l’événement avec une séance explorant à quel point les outils d’IA et les simulations virtuelles peuvent aider les étudiants à acquérir ces compétences, tout en minimisant la pression supplémentaire éprouvée par les formateurs. Pour enrichir la conversation, Rosina Mete, RP, a partagé les moyens par lesquels les styles de communication et les interactions interpersonnelles peuvent influencer les conflits d’un point de vue psychologique. Les participants ont appris des stratégies efficaces pour désamorcer les conflits en milieu pédagogique et améliorer la collaboration et le bien-être entre collègues. Pour compléter les points de Mme Hardie sur le besoin croissant de compétences en pensée critique, Lorna Zilic, gestionnaire des examens de certification de la SCSLM depuis 15 ans, a exploré un cadre pratique pour passer des questions à choix multiples basées sur le rappel à des éléments d’application et de jugement qui s’alignent sur l’éducation basée sur les compétences. Les participants ont procédé à une activité collaborative visant à « corriger la question », où ils ont appris des conseils pratiques pour améliorer la cohérence dans l’évaluation des questions. Merci à toutes les personnes qui se sont jointes à nous et qui ont contribué à la discussion. Le Colloque pour formateurs continue de se développer, permettant à la communauté d’explorer des sujets éducatifs émergents et actuels qui contribuent à façonner la profession de laboratoire médical dans son ensemble. Nous croyons fermement que soutenir les étudiants et les formateurs aide l’ensemble des futurs professionnels à s’épanouir dans leur carrière.

Tammy Hardie

Rosina Mete

Lorna Zilic